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Message par ADMIN le Dim 1 Nov - 23:40

Les orthophonistes accueillent des enfants trisomiques et leur famille dès leur plus jeune âge. Elles s'intéressent à la communication, au langage et aux apprentissages. Elles sont donc tout naturellement des partenaires essentiels au moment de l'intégration scolaire.

La grande majorité des enfants trisomiques, s'ils n'ont pas de handicap surajouté, bénéficient très favorablement de l'intégration scolaire. Les acquisitions qu'ils peuvent faire dès la maternelle sont importantes, à la fois sur le plan des habiletés sociales et sur celui des buts pédagogiques.

Toutefois, il est essentiel pour en tirer bénéfice, de rester conscient des difficultés rencontrées : les inquiétudes des enseignants, les inquiétudes des parents et celles de l'enfant qui se trouve confronter à sa différence.

Un travail d'équipe parent/enseignant/paramédicaux est indispensable et permet, le plus souvent, que la scolarité se passe bien. La seule limite à l'intégration scolaire ne devrait ainsi venir que de l' enfant et de ses possibilités d'apprentissage."
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